Seminarium a wykład
Wykład to monolog, który wygłasza jedna osoba, zwykle profesor. Podczas seminarium to studenci są prezenterami, a profesor ma ograniczoną rolę.
Podczas wykładu profesor dyktuje, a uczniowie robią notatki. Podczas wykładu studenci mają możliwość zadawania pytań i natychmiastowego wyjaśniania wszelkich pytań. Na seminarium profesor nie odgrywa tak dużej roli, jak on po prostu nadzoruje klasę lub prowadzi ją.
W wykładzie profesor wykłada na ten temat, podczas gdy seminarium poszerza temat. W przeciwieństwie do wykładu tematy są szeroko omawiane na seminarium. Co więcej, nowe pomysły i teorie ewoluują podczas seminariów. Podczas wykładu studenci zwykle milczą. Ale podczas seminarium studenci angażują się w dyskusje. Wykłady są zwykle dostarczane dla większej grupy studentów, być może grupy od 100 do 150 studentów. Seminaria to zazwyczaj małe grupy.
Wykład nie wymaga udziału studentów, ale może być czasem interaktywny. Na przykład uczniowie mogą być grupowani i wykonywać różne zadania na ten temat. Jednocześnie jednak uczeń powinien zawsze zbierać informacje od profesora, co oznacza, że zawsze powinien robić notatki podczas zajęć wykładowych.
Podczas seminarium studenci powinni częściej uczestniczyć w dyskusjach niż robić notatki od profesora, jak na wykładzie. Podczas seminariów studenci mają swobodę mówienia, co im się podoba. Mają także okazję do długiego omówienia tematów, których nie robią na zajęciach wykładowych. Uczeń ma również możliwość zbadania większej liczby możliwości.
Streszczenie:
1. Na wykładzie profesor dyktuje, a uczniowie robią notatki. W seminarium profesor nie odgrywa tak dużej roli, ponieważ po prostu nadzoruje klasę lub kieruje nią.
2. W przeciwieństwie do wykładu tematy są szeroko omawiane na seminarium. Co więcej, nowe pomysły i teorie ewoluują podczas seminariów.
3.W wykładach studenci zwykle milczą. Ale podczas seminarium studenci angażują się w dyskusje.
4. Student powinien zawsze zbierać informacje od profesora, co oznacza, że zawsze powinien robić notatki podczas zajęć wykładowych.
5. W trakcie seminarium studenci powinni częściej uczestniczyć w dyskusjach niż robić notatki od profesora, jak na wykładzie.
6. Wykłady są zazwyczaj dostarczane dla większej grupy studentów, być może grupy od 100 do 150 studentów. Seminaria to zazwyczaj małe grupy.