Różnica między naturą a wychowaniem

Natura kontra wychowanie

Natura i wychowanie są dwoma terminami stosowanymi w psychologii behawioralnej, między którymi można zidentyfikować szereg różnic. Natura odnosi się do tych wrodzonych cech. Osoba rodzi się ze specyficznymi umiejętnościami i cechami. Natura podkreśla ten aspekt. Z drugiej strony Nurture podkreśla, że ​​pojęcie wrodzonych cech dziedzicznych jest fałszywe. Zgodnie z tym przekonaniem ludzkie zachowanie nie jest wrodzone, ale należy je praktykować. To główna różnica między naturą a wychowaniem. W Behawioryzmie jednym z głównych założeń jest konflikt między naturą a wychowaniem, jeśli chodzi o ludzkie zachowanie. Behawiioriści uważają, że nic nie jest wrodzone, a wszystko powstaje w wyniku interakcji. To podkreśla, że ​​w psychologii natura kontra wychowanie była kontrowersyjnym tematem dyskusji. W tym artykule zbadajmy różnice, jakie można znaleźć między naturą a wychowaniem, poprzez zrozumienie dwóch pojęć.

Czym jest natura?

Pojęcie natury ma zastosowanie w psychologii behawioralnej w odniesieniu do niektórych cech genetycznych i dziedzicznych przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Natura określa cechy i cechy, które mogą być w tobie dziedziczone przez fakt, że niektórzy z twoich przodków i przodków mają takie same cechy i cechy. Na przykład, jeśli twój dziadek i pradziadek byli artystami, prawdopodobieństwo, że staniesz się dobrym artystą, jest większe. Wynika to z faktu, że po prostu dziedziczysz właściwości lub cechy swoich przodków i przodków w sprawach związanych ze sztuką i rysami twarzy. Jednak psychologowie uważają, że wyuczone cechy są ważniejsze niż cechy odziedziczone i że ludzkie zachowanie można zmienić poprzez uczenie się. J. Watson powiedział kiedyś: „Daj mi tuzin zdrowych niemowląt, dobrze wykształconych i mój specjalny świat, aby je wychować, a ja zagwarantuję, że wezmę każdego losowo i wyszkolę go na specjalistę, którego wybiorę - lekarza, prawnik, artysta ”. Podkreśla to przekonanie, że behawioryści żyli w wychowaniu w opozycji do roli natury. Teraz skupmy się na pielęgnowaniu.

Co to jest pielęgnacja?

Pojęcie wychowania nie obejmuje elementu cech dziedzicznych. Zależy to całkowicie od elementów praktyki, odniesienia i opieki. Pisarz zajmujący się tą sprawą byłby w stanie stworzyć arcydzieło po przejściu wielu szkoleń w sztuce pisania, odwoływania się do książek i praktykowania sztuki komponowania. Zostałby pisarzem, nawet gdyby jego przodkowie nie byli pisarzami. Jest to podstawowa różnica między pojęciami natury a wychowania. John Locke powiedział kiedyś, że kiedy się rodzimy, nasz umysł jest „tabula rasa” lub pustą tablicą. To poprzez naukę zdobywamy określone umiejętności, behawioryzm i praktyki. Mówiąc o wychowaniu, psychologowie nie mogą ignorować wkładu w psychologię behawiorystyczną. W szczególności, aby udowodnić wpływ wychowania na trening i zmianę zachowań, należy podkreślić klasyczne warunkowanie Pavlova i warunkowanie operacyjne B. F Skinnera. W swoim eksperymencie Pavlov wskazał, że mimowolne reakcje emocjonalne i fizjologiczne można warunkować poprzez naukę. Skinner wskazał również, że zachowanie można zmienić poprzez wzmocnienie i karanie. Teorie te podkreślają, że zachowanie nie zawsze jest nieodłączne, ale można się go również nauczyć. Przejdźmy teraz do różnicy między tymi dwoma koncepcjami.

Jaka jest różnica między naturą a wychowaniem?

• Natura zależy od odziedziczonych umiejętności, podczas gdy pielęgnacja zależy od ulepszonych umiejętności.
• Natura zależy od genetyki, a wychowanie zależy od czasu spędzonego na nabywaniu umiejętności.
• Wychowanie nie ma nic wspólnego z dziedzicznością i rodowodem, podczas gdy natura ma wszystko wspólnego z dziedzicznością i rodowodem. W ten sam sposób natura nie ma nic wspólnego ze spędzonym czasem, podczas gdy koncepcja wychowania ma wszystko wspólnego ze spędzonym czasem.

Zdjęcie dzięki uprzejmości:

1. „Mother's Love” Mark Colomb [CC BY 2.0], za pośrednictwem Wikimedia Commons

2. „Francja w XXI wieku. Szkoła ”Jean Marc Cote (jeśli 1901) lub Villemard (jeśli 1910) [Domena publiczna], za pośrednictwem Wikimedia Commons