Różnica między konceptualnym a percepcyjnym

Koncepcyjne a percepcyjne

 Mimo że dwa pojęcia: konceptualny i percepcyjny odnoszą się do procesów poznawczych, istnieje między nimi szereg różnic. W celu zrozumienia różnych zjawisk społecznych i całego świata stosuje się oba procesy. Termin percepcyjny pochodzi od percepcji. Polega ona na zdolności jednostki do bycia świadomym swojego otoczenia zmysłami. Z drugiej strony konceptualizm pochodzi od pojęć lub abstrakcyjnych pomysłów. Trudno jest zrozumieć wiedzę pojęciową, ponieważ obejmuje ona bardziej abstrakcyjne idee, w przeciwieństwie do wiedzy percepcyjnej, która jest bardzo prosta. Chociaż są zwolennicy zarówno pojęciowego, jak i percepcyjnego poznania, przeważająca większość myślicieli twierdzi, że postrzegamy rzeczy oczami, zanim przejdziemy do myślenia koncepcyjnego. To podkreśla, że ​​kluczowe różnice między tymi dwoma procesami wynikają z wiedzy percepcyjnej opartej na naszych zmysłach, podczas gdy wiedza konceptualna opiera się na naszym wcześniejszym uczeniu się. W tym artykule podjęto próbę zrozumienia każdego terminu, podkreślając różnice między nimi.

Co jest koncepcyjne?

W miarę dorastania zdobywamy nowe koncepcje i abstrakcyjne pomysły poprzez naukę. Może to być zarówno naturalne, jak i nauczane w szkole i później. Ta nauka abstrakcyjnych idei i związków między pojęciami prowadzi do poznania pojęciowego. To osiąga wyższy poziom niż wiedza percepcyjna, ponieważ jest stymulowana przez naukę jednostki. Na przykład weźmy pojęcie układu słonecznego. Poprzez postrzeganie możemy osiągnąć tylko pewien limit. Jest tak, ponieważ istnieje stan zmysłów. Ale w wiedzy konceptualnej uczenie się pomaga jednostce wyjść daleko poza to. Weźmy inny przykład. Dziecko w ciemnym pokoju nie boi się dorosłych. Wynika to z naszej nauki i powiązań między ciemnymi a wieloma złymi rzeczami. Pojęcia takie jak duchy są dla nas zinternalizowane poprzez naszą formalną i nieformalną naukę. W ten sposób łączymy dany incydent z naszą wcześniej zdobytą wiedzą. W psychologii nazywa się to „gruntowaniem”. Dziecko postrzega tylko dlatego, że jeszcze nie przyswoiło sobie wiedzy. Tak więc poza oczywistą wiedzą percepcyjną dziecko nie ma powodów do obaw. Z drugiej strony dorosły zarówno postrzega, jak i wyobraża sobie wyimaginowane stworzenia. Jednak różnice między postrzeganiem a koncepcją nie są tak łatwe i dobrze nakreślone, jak się wydają, i zawsze istnieją obszary pomieszania między doznaniami a konceptualizacją.

Co jest percepcyjne?

Zwróćmy teraz uwagę na termin percepcyjny. Słowo percepcyjne pochodzi od percepcji i postrzegamy świat poprzez to, co widzimy wokół nas. Można to po prostu zrozumieć za pomocą zmysłów otaczającego nas świata. To pociąga za sobą naszą wizję, słuch, węch, smak, a nawet dotyk. Dziecko najpierw zdobywa wiedzę o świecie dzięki wiedzy percepcyjnej. Na przykład, widząc drzewo, psa, mężczyznę, dziecko zaczyna je identyfikować i kategoryzować. W przeciwieństwie do uczenia się pojęciowego, nie polega ono na nabyciu uczenia się formalnego i nieformalnego, ale wyłącznie na świadomości osoby. Nie można zaprzeczyć, że zarówno procesy percepcyjne, jak i koncepcyjne trafiają do naszego mózgu. Dzięki naszej wiedzy o tym, jak działa nasz mózg, wiemy teraz, że procesy pamięci pojęciowej i percepcyjnej są wykonywane przez różne części mózgu. Sam fakt, że my, ludzie, mamy dobrze rozwinięty mózg zdolny do myślenia, oznacza, że ​​cała nasza percepcja wymaga interpretacji. Jest tak, ponieważ jeśli to, co widzimy, nie ma dla nas sensu, możemy czuć się zakłopotani i całkowicie zdezorientowani. Zwykle rozróżniamy to, co postrzegamy, i to, co konceptualizujemy, na podstawie udzielonych przez nas odpowiedzi. Tylko ludzie są pobłogosławieni konceptualizacją, podczas gdy niższe organizmy mogą tylko postrzegać.

Jaka jest różnica między konceptualnym a percepcyjnym?

• Percepcyjne i konceptualne odnoszą się do naszych procesów poznawczych.
• Postrzeganie dotyczy wszystkich udzielanych przez nas odpowiedzi na podstawie percepcji lub wrażeń.
• Konceptualizacja to atrybut, którym błogosławieni są tylko my, ludzie.
• Procesy koncepcyjne i percepcyjne zachodzą jednocześnie w naszym mózgu, choć w różnych częściach.

Zdjęcie dzięki uprzejmości:

1. The_new_Solar_System by International Astronomical Union / Martin Kornmesser [CC BY-SA 3.0], za pośrednictwem Wikimedia Commons

2.800px-Bright_green_tree _-_ Waikato autorstwa Floyda Wilde z Cambridge, Nowa Zelandia (00027) [CC BY-SA 2.0], za pośrednictwem Wikimedia Commons