Różnica między psychologią a psychologią edukacyjną

Psychologia a psychologia edukacyjna
 

Kluczem do różnicy między psychologią a psychologią edukacyjną jest to, że psychologia edukacyjna jest jedną z dyscyplin psychologii. Psychologię można po prostu zdefiniować jako naukowe badanie ludzkiego umysłu i zachowania. Jest to dyscyplina obejmująca szeroki zakres subdyscyplin, takich jak psychologia anormalna, psychologia społeczna, psychologia rozwojowa i tak dalej. Psychologia wychowawcza jest także jedną z takich poddyscyplin, która podlega głównej dyscyplinie psychologii. Psychologia edukacyjna zwraca szczególną uwagę na naukę uczenia się przez całe życie ludzkie. Tak więc główna różnica między psychologią a psychologią wychowawczą wynika z faktu, że chociaż ogólnie psychologia ma szerszy pogląd, który obejmuje wszystkie aspekty życia ludzkiego, psychologia edukacyjna zwraca szczególną uwagę na proces uczenia się. Celem tego artykułu jest zrozumienie dwóch terminów, podkreślając jednocześnie różnicę między nimi, psychologią i psychologią edukacyjną.

Czym jest psychologia?

Przez wiele lat ludzie byli zafascynowani możliwościami ludzkiego umysłu, który doprowadził do ustanowienia dyscypliny zwanej psychologią. W tym sensie można go zdefiniować jako naukowe badanie procesów mentalnych i wzorców behawioralnych istot ludzkich. Możliwość zbadania ludzkiego umysłu i zachowania w warunkach eksperymentalnych rozpoczęła się od założenia pierwszego laboratorium w Niemczech w 1879 r. Przez Wilhelma Wundta, który później został uznany za ojca psychologii.

Psychologia jest dyscypliną o bardzo szerokim zakresie. Chociaż w początkowej fazie medycyna (biologia) i filozofia stanowiły podstawę rozwoju psychologii jako dziedziny, teraz stała się dyscypliną, która rozwinęła się znacznie bardziej, nie tylko wpływając na inne dyscypliny, ale także pod ich wpływem, co podkreśla, że stale się zmienia i rozwija w sferze akademickiej i naukowej. Bada rozwój człowieka, osobowość, nieprawidłowości, edukację, interakcje społeczne i prawie wszystkie aspekty życia ludzkiego.

Kiedy dowiadujemy się o psychologii, słyszymy także o szkołach psychologicznych. Odnoszą się one do różnych podejść stosowanych podczas analizy i badania życia ludzkiego na przestrzeni lat. Strukturalizm, funkcjonalizm, behawioralizm, psychoanaliza, Gestalt i psychologia humanistyczna to niektóre z tych szkół psychologii.

Czym jest psychologia edukacyjna?

Psychologia edukacyjna jest subdyscypliną psychologii, która w szczególności zajmuje się uczeniem się człowieka. Bada różnorodne tematy, takie jak motywacja, uwarunkowanie, pamięć, inteligencja, poznanie itp. Psychologowie edukacyjni są zainteresowani badaniem procesów uczenia się osób w różnych warunkach, w różnych okolicznościach przez całe życie. W tej dziedzinie przyjmują podejście poznawcze oraz behawioralne. Teorie podlegające dyscyplinie psychologii edukacyjnej pochodzą z różnych szkół, takich jak behawioryzm, psychologia Gestalt, psychologia humanistyczna i funkcjonalizm. Zwłaszcza behawiorystyczne teorie warunkowania klasycznego przedstawione przez Iwana Pawłowa i warunkowanie operacyjne przez B.F Skinnera są popularne w psychologii edukacyjnej ze względu na ich zastosowanie w prawdziwym życiu i procesach związanych z edukacją. Nie tylko behawioryści, w różnych szkołach psychologicznych psychologowie przedstawili różne teorie, które wskazują na analizę i zrozumienie procesu uczenia się człowieka.

Jaka jest różnica między psychologią a psychologią edukacyjną?

• Podsumowując, psychologia jest głównie badaniem procesów umysłowych i wzorców zachowań ludzi, podczas gdy psychologia edukacyjna jest badaniem procesu uczenia się człowieka.

• Podkreśla to, że podczas gdy psychologia edukacyjna bada tylko aspekt uczenia się życia ludzkiego, psychologia ogólnie bada wszystkie ludzkie działania przez całe życie, które wykraczają poza proces uczenia się.