Badanie otwartej książki i zamkniętej książki to dwa rodzaje badań, które pokazują różnicę między nimi pod względem ich znaczenia, koncepcji i zastosowania. Egzamin w otwartej książce polega na napisaniu egzaminu poprzez pozostawienie otwartego podręcznika i zeszytu. Innymi słowy, możesz napisać egzamin z określonego przedmiotu, odwołując się do podręcznika i odpowiedniego skoroszytu lub notatnika. Z drugiej strony, zamknięte badanie książki jest dokładnie przeciwieństwem otwartego badania książki. Nie możesz odwoływać się do podręcznika, odpowiedniego skoroszytu lub zeszytu na dany temat. Zamiast tego powinieneś napisać egzamin, pamiętając o tym, czego się uczyłeś. Jest to podstawowa różnica między egzaminem z książki otwartej a egzaminem z książki zamkniętej.
Egzamin z otwartej książki to egzamin, w którym możesz korzystać z podręcznika i zeszytów, aby odpowiedzieć na pytania. Pamięć i umiejętność organizowania rzeczy odgrywają bardzo ważną rolę w badaniu otwartej książki. Wynika to z faktu, że należy pamiętać każdą stronę podręcznika, w zakresie, w jakim stopniu strona podręcznika ma odpowiedź na które pytanie. Pamięć jest zatem kluczem do badania otwartej książki. Ponadto musisz organizować swoje notatki i krótkie notatki.
Badanie otwartych książek nie jest bardzo łatwe, jak wielu może pomyśleć. W rzeczywistości czasami jest to trudniejsze niż nawet egzamin z zamkniętej książki. Egzamin w formie otwartej książki jest bardzo korzystny dla tych, którym trudno zapamiętać akapity. Jest przeznaczony szczególnie dla tych, którzy mają ostrą pamięć. Niektórzy studenci uważają, że egzamin z otwartej książki jest łatwiejszy, ponieważ mogą przeglądać notatki i podręcznik. Zapominają jednak, że nawet na otwarte badanie książki jest określony czas. Jeśli nie znasz swoich książek, innymi słowy, jeśli nie czytasz notatek po ich usunięciu, będziesz mieć kłopoty podczas otwartego egzaminu, ponieważ będziesz zbyt zajęty próbą znalezienia odpowiedzi.
Ponieważ otwarte egzaminy z książek pozwalają uczniom korzystać z ich książek, nauczyciele muszą zadać dodatkowe, ostrożne pytania. Nie mogą po prostu zapytać o podstawowe zasady i pojęcia, tak jak są już podane w książkach. Egzamin w otwartej książce ocenia przede wszystkim zrozumienie określonego przedmiotu i umiejętność zastosowania tej wiedzy w różnych sytuacjach. Nauczyciele też muszą być bardziej kreatywni i włożyć więcej wysiłku w egzaminy.
Egzaminy z otwartych książek pozwalają uczniom korzystać z podręczników i zeszytów
Zamknięte badanie książki ma miejsce, gdy musisz stawić czoła egzaminom bez książek. To klasyczna forma egzaminów. Powinieneś bardzo dobrze zapamiętać wszystko, czego się nauczył, teorie, koncepcje, formuły itp., Aby dobrze napisać egzamin z zamkniętej księgi. To pokazuje, że umiejętność czytania fragmentów jest bardzo ważna podczas egzaminu z zamkniętej księgi. On lub ona nie może skonsultować się z książką, aby sprawdzić odpowiedź, więc powinien on również mieć właściwe zrozumienie.
Egzaminy z zamkniętych książek mogą być trudne, ponieważ nie każdy jest dobry w zapamiętywaniu rzeczy. Jednak codzienne odsyłanie notatek ułatwi zapamiętywanie. Nauczyciele nie mają większych trudności z przygotowaniem zamkniętych egzaminów z książek, ponieważ mogą zapytać o teorie lub cokolwiek innego, ponieważ uczeń musi sam odpowiedzieć.
• Egzamin z otwartej książki polega na napisaniu egzaminu poprzez pozostawienie otwartego podręcznika i zeszytu.
• Zamknięty egzamin książkowy polega na napisaniu egzaminu, mając na uwadze wszystko, czego się uczyłeś, bez konsultacji z podręcznikiem lub notatnikami.
• Badanie otwartej książki ma na celu poprawę zdolności uczniów do przetwarzania uzyskanych informacji. Testuje, w jaki sposób mogą zastosować go w nowym kontekście, jak go ulepszyć itp.
• Zamknięte badanie książki ma na celu sprawdzenie, ile treści informacyjnych uczeń mógł przechowywać w swoim umyśle.
• Egzamin z otwartej książki sprawdza umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów ucznia.
• Zamknięte badanie książki sprawdza ilość informacji przechowywanych w mózgu studenta.
• Aby przygotować się do otwartego egzaminu z książki, należy dokładnie zrozumieć pojęcia i przećwiczyć stosowanie ich w różnych sytuacjach. Musisz się upewnić, że notatki są uporządkowane i bardzo uporządkowane. Posiadanie krótkich notatek jest bardzo przydatne.
• Aby przygotować się do zamkniętego egzaminu z książki, należy zapamiętać pojęcia i je zrozumieć.
• Egzamin z otwartej książki oczekuje, że będziesz miał pomysł, gdzie może znajdować się każda odpowiedź na pytania.
• Zamknięte badanie książki wymaga zapamiętania wszystkiego, czego dobrze się nauczyłeś.
• Podczas otwartego egzaminu z książki, aby rzucić wyzwanie uczniowi, nauczyciel musi ciężko pracować.
• W zamkniętym egzaminie z książki nauczyciel nie musi tak ciężko pracować jak w otwartym egzaminie z książki.
• Zarówno otwarte, jak i zamknięte egzaminy książkowe są korzystne dla pamięci dziecka.
• Egzamin z otwartej książki sprawia, że uczeń stosuje odpowiednio zdobyte umiejętności.
• Zamknięty egzamin książkowy powoduje, że uczeń przywołuje treść lekcji.
• Otwarte egzaminy książkowe nakładają więcej pracy na ścieżkę nauczycieli i uczniów, ponieważ parafrazowanie tego, czego się nauczyliśmy, nie wystarczy.
• Zamknięte egzaminy książkowe sprawiają, że większość uczniów zapamiętuje wszystko, czego się nauczyła, bez odpowiedniego ich zrozumienia.
Obrazy dzięki uprzejmości: