Kluczową różnicą między dojrzewaniem a uczeniem się jest to, że uczenie się odbywa się poprzez doświadczenie, wiedzę i praktykę, podczas gdy dojrzewanie odbywa się z wnętrza jednostki w miarę jej wzrostu i rozwoju. Dojrzewanie i uczenie się to wzajemnie powiązane pojęcia, które różnią się od siebie. Psychologowie byli bardzo zainteresowani badaniem procesu dojrzewania i uczenia się u ludzi. Według psychologów uczenie się jest procesem, który powoduje zmianę zachowania jednostki. Natomiast dojrzewanie jest procesem, w którym jednostka uczy się odpowiednio reagować na sytuacje. W tym artykule zbadajmy różnice między dojrzewaniem a uczeniem się.
Nauka może być po prostu zdefiniowana jako wiedza zdobyta podczas studiów. Jest to raczej wąska definicja, ponieważ ustawia uczenie się w kontekście edukacyjnym. Może to być formalne lub nieformalne. Edukacja formalna obejmuje edukację szkolną. Wyobraź sobie, że jesteś w klasie. W zależności od wieku i zdolności nauczyciel przekazuje studentowi nową wiedzę. Jest to forma procesu uczenia się. Jednak nauka wykracza poza klasę. Dziecko jest bombardowane informacjami przez różnych agentów. Poprzez telewizję, gazety, zachowanie innych osób dziecko zdobywa nową wiedzę.
Psychologowie definiują uczenie się w inny sposób. Według nich uczenie się powoduje zmianę indywidualnego zachowania poprzez doświadczenie. Przez całe życie uczymy się nowych rzeczy. Proces ten zachodzi od samego urodzenia aż do śmierci. Jako małe dzieci uczymy się chodzić, rozmawiać, jeść, a następnie przechodzimy do bardziej wyszukanego zrozumienia otaczającego nas świata. W kontekście psychologicznym to behawioryści koncentrowali się głównie na uczeniu się ludzi, ponieważ wierzyli, że ludzkie zachowanie jest produktem uczenia się.
Dojrzewanie można zdefiniować jako akt dojrzewania. Dotyczy to nie tylko wzrost fizyczny że jednostka pojawia się z wiekiem, ale także umiejętność zachowania, działania i reagowania we właściwy sposób. W tym sensie koncepcja dojrzewania wykracza poza rozwój fizyczny i obejmuje inne aspekty, takie jak wzrost emocjonalny i umysłowy. Psychologowie uważają, że dojrzałość wiąże się z indywidualnym wzrostem i rozwojem. Jest to proces, który ma miejsce przez całe nasze dorosłe życie, przygotowując jednostkę do nowych sytuacji. Każda sytuacja przygotowuje jednostkę do sytuacji.
W przeciwieństwie do uczenia się opartego na doświadczeniu i praktyce w celu zmiany indywidualnego zachowania dojrzewanie nie wymaga takich czynników. Uzyskuje się go poprzez zmiany, które jednostka przechodzi lub indywidualny rozwój.
Dojrzewanie obejmuje wzrost fizyczny, umysłowy i emocjonalny
• Uczenie się jest procesem, który powoduje zmianę zachowania jednostki.
• Dojrzewanie jest procesem, w którym jednostka uczy się odpowiednio reagować na sytuacje.
• Uczenie się odbywa się poprzez praktykę i doświadczenie.
• Dojrzewanie odbywa się poprzez indywidualny wzrost i rozwój.
• Uczenie się jest odpowiedzią na bodźce zewnętrzne, które powodują indywidualne zmiany.
• Dojrzewanie nie potrzebuje bodźców zewnętrznych.
• Dojrzewanie wpływa na proces uczenia się. Jeśli dana osoba nie osiągnęła wymaganego poziomu dojrzałości, nie można oczekiwać określonego zachowania edukacyjnego.
Obrazy dzięki uprzejmości: