Humanizm i behawioryzm są ważnymi szkołami w dziedzinie psychologii, dlatego świadomość różnicy między humanizmem a behawioryzmem jest niezbędna dla każdego zainteresowanego psychologią. Psychologia, naukowe badanie ludzkich procesów i zachowań umysłowych, ma wiele podejść, które są również uważane za szkoły psychologiczne. Były one niezbędne dla rozwoju dziedziny psychologii. Dwie takie szkoły to humanizm i behawioryzm. Każde podejście przedstawia unikalny sposób zrozumienia ludzkiego umysłu i zachowania. Mówiąc wprost, behawioryzm zwraca uwagę na zewnętrzne zachowania ludzi i ignoruje procesy mentalne, których nie można zaobserwować. Z drugiej strony humanizm patrzy na jednostkę jako całość. Główną różnicą między humanizmem a behawioryzmem, dwiema szkołami myślenia, jest stąd zmiana kierunku z zachowania zewnętrznego na całą istotę. W tym artykule postaram się opisać te dwa podejścia i podkreślić różnice.
Behawioryzm to szkoła myślenia, która powstała w latach dwudziestych XX wieku. Ivan Pavlov, John B. Watson i B.F Skinner to wybitne postacie odpowiedzialne za wzrost behawioryzmu. Niepokoił się zewnętrznym zachowaniem jednostek i zignorował znaczenie umysłu, ponieważ nie można było tego zaobserwować. Uważali, że zachowanie jest obiektywne, możliwe do zaobserwowania i będące odpowiedzią organizmu na bodźce, które utorowały drogę do zrozumienia ludzkiej psychologii. Behawioriści zajmowali ważne miejsce w badaniach laboratoryjnych i koncentrowali się na empiryzmie. Behawioryzm opiera się na głównych założeniach determinizmu, eksperymentalizmu, optymizmu, anty-mentalizmu i idei wychowania przeciw naturze.
Mówiąc o behawioryzmie, znaczące są teorie warunkowania klasycznego Pavlova i warunkowania operantem Skinnera. Uwarunkowania klasyczne wyjaśniają, że niektóre uczenie się może być spowodowane mimowolnymi reakcjami emocjonalnymi i psychicznymi. Z drugiej strony warunkowanie warunkowe obejmuje warunkowanie dobrowolnych, kontrolowanych zachowań. Behawioryści podkreślają, że ludzkie zachowanie jest wyuczone i można je zmienić poprzez wzmocnienie i karanie.
W przeciwieństwie do behawioryzmu humanizm stosuje inne podejście do psychologii, w którym patrzy na jednostkę jako całość. Uważali, że wszyscy ludzie są wyjątkowi i są wolnymi agentami, którzy potrafią w pełni wykorzystać swój wrodzony potencjał. Patrząc na jednostkę, wolą raczej przyjąć punkt widzenia osoby w danej sytuacji niż punkt widzenia obserwatora. W poradnictwie jest to również określane jako empatia, w której obserwator spojrzałby na perspektywę osoby stojącej w obliczu sytuacji.
Carl Rogers i Abraham Maslow są jednymi z czołowych postaci w tej szkole myślenia i wnieśli ogromny wkład w jej rozwój. W szczególności hierarchia potrzeb Maslowa przedstawia obraz jednostki jako zdolnej do osiągnięcia poziomu samorealizacji, który jest najwyższą formą, jaką jednostka może osiągnąć. Aby jednak do tego dojść, ludzie muszą zaspokoić pewne potrzeby, a mianowicie potrzeby biologiczne, potrzeby bezpieczeństwa, potrzeby związane z miłością i przynależnością, potrzeby związane z samooceną i wreszcie samorealizację. Inną znaczącą teorią jest teoria skoncentrowana na osobie Carla Rogersa, wykorzystywana w poradnictwie. Przedstawia obraz jednostki jako osoby z natury pozytywnej. Teoria wyjaśnia koncepcję jaźni, która składa się z prawdziwej jaźni jednostki i jaźni idealnej. Rogers uważa, że gdy te dwie osoby są sobie bliskie i są zgodne, stwarza to pozytywne warunki do samorozwoju. Jak widać, humanizm różni się od behawioryzmu
• Behawioryzm to szkoła myślenia, która koncentruje się na zewnętrznych zachowaniach jednostek, podczas gdy humanizm koncentruje się na jednostce jako całości.
• Behawioryzm ma bardzo naukowe podstawy i wykorzystuje eksperymenty jako sposób zrozumienia zachowania
• Humanizm, z drugiej strony, jest raczej subiektywny i nie ma bardzo naukowych podstaw jako behawioryzm.
• Humanizm wykracza poza zachowanie, a także koncentruje się na emocjach ludzi.
• Humanizm odrzuca postawę determinizmu behawioryzmu i uważa, że ludzie są podmiotami wolnej woli.
Obrazy dzięki uprzejmości: