Pierwszy język jest językiem, który nabywa się od urodzenia, a drugim językiem jest język obcy, zwykle uczony na późniejszym etapie. Krótko mówiąc, języki ojczyste są traktowane jako pierwsze języki, podczas gdy języki inne niż rodzime są określane jako języki drugie. W tym artykule omówiono różnicę między pierwszym a drugim językiem.
Pierwszy język to język, który dzieci uczą się od urodzenia do około 7 lub 8 lat. Mogą nadal uczyć się języka nawet po tych latach, aby opanować wszystkie wyrażenia idiomatyczne, struktury zdań i wiele innych dziedzin. Dzieci uczą się języka naturalnie i bez wysiłku, słuchając, jak rodzice się z nim komunikują, a nawet słuchają, jak inne dzieci z nim rozmawiają.
Są dzieci urodzone przez rodziców o różnym pochodzeniu językowym. Jeśli na przykład tata jest Francuzem, a mama Hiszpanką, dziecko może być jednocześnie narażone na te języki. W takim przypadku mówi się, że dziecko ma dwa pierwsze języki. Mogą opanować oba języki w miarę ich nabywania.
Językoznawcy często przypisują literę L2. Ale ponieważ dzieci nabywają je w naturalny sposób, nie oznacza to, że nie powinny się tego uczyć. Ich naukę można wzmocnić w klasie, aby podkreślić znajomość reguł gramatycznych, wyrażeń idiomatycznych, metafor, składni i wielu innych pojęć.
Drugi język to język zwykle uczony na późniejszym etapie. Jest to język obcy. Nie ma limitu drugich języków, których można się nauczyć. Można nabyć wiele języków, często skracanych jako L2, L3 i L4… Drugi język nie jest językiem ojczystym i trudno jest nim płynnie posługiwać się. Osoby biegle posługujące się drugim językiem są często określane mianem „niemal rodzimych” mówców.
Drugim językiem może być dowolny język, o ile nie jest to język ojczysty lub ojczysty. Proces uczenia się tego jest aktywny i wymaga wielu wysiłków w celu zapoznania się z zasadami gramatyki, strukturą zdań, wymową, słownictwem i wieloma innymi pojęciami. Na przykład w krajach, w których angielski nie jest językiem ojczystym, dzieci w wieku szkolnym często uczy się angielskiego jako obowiązkowego drugiego języka, aby mogły integrować się z innymi w świecie korporacyjnym.
Drugi język jest językiem nauczonym na późniejszym etapie po języku ojczystym. Z drugiej strony, pierwszy język to język nabyty przez dzieci w naturalny sposób od rodziców. Mogą mieć podwójne pierwsze języki w wyniku rodziców pochodzących z różnych środowisk językowych.
Pierwszy język nie jest skomplikowany, ponieważ jest nabywany naturalnie i bez wysiłku. Mistrz opanował gramatykę od najmłodszych lat. Chociaż można go uczyć się dalej w klasie w celu opanowania, pierwszy język jest mniej złożony. Drugi język jest jednak językiem złożonym, ponieważ wydaje się językiem obcym, w którym trzeba zacząć od zera, uzyskując podstawowe pojęcia.
Pierwszego języka uczy się od urodzenia, słuchając rozmawiających z nim rodziców. Z drugiej strony często uczy się drugiego języka w klasach, samouczków online, słuchania innych osób mówiących w innym środowisku językowym lub w innym kraju. Istnieje wiele sposobów uczenia się drugiego języka.