Różnica między zakwaterowaniem a modyfikacjami

Zakwaterowanie i modyfikacje to terminy najczęściej używane zarówno w dziedzinie edukacji, jak i pracy. Oba odnoszą się do zmian wprowadzonych, aby pomóc osobom niepełnosprawnym odnieść sukces. Niezależnie od ich odpowiednich i specyficznych cech i znaczeń, terminy były wymieniane przez długi czas.

Aby przełamać lód, należy narysować linie rozróżnienia. Różnice można wyjaśnić, badając ich znaczenia, przykłady, a także inne cechy. Oto punkty widzenia każdego z nich z dziedziny edukacji.

Co to jest zakwaterowanie?

Odnosi się to do zmiany procedur stosowanych lub wykorzystywanych w określonym obszarze w celu wykonania zadania. Jednak to, co jest mierzone przez zadanie lub wyzwanie, nie ulega zmianie w tym przypadku. Na przykład w klasie, uczeń może otrzymać dodatkowy czas na ukończenie testu oceniającego, aby zminimalizować rozproszenie.

W takim przypadku procedury testu zostaną zmodyfikowane lub „dostosowane”, aby pomóc uczniowi odnieść sukces. Jednak sposób oceny testu lub sposób oceny studenta po teście nie ulegnie zmianie.

Inne przykłady zakwaterowania

  • Działania praktyczne
  • Siedzenie przed pokojem dla przeciętnych lub słabo uczących się uczniów.
  • Umożliwianie uczniom przystąpienia do testu w cichszym otoczeniu.
  • Dodatkowy czas korepetycji.
  • Praca w mniejszych grupach
  • Przekazywanie uczniom przewodników do nauki od nauczycieli.
  • Zmniejszenie obciążenia pracą domową lub zadaniami.
  • Nawiązanie dodatkowej komunikacji między nauczycielem, uczniem i zaangażowanie ich rodziców.
  • Stosowanie strategii pozytywnego zachowania wzmacniającego.
  • Pozyskanie tłumaczy języka migowego dla uczniów z powikłaniami słuchowymi.
  • Oferowanie materiałów szkoleniowych o dużym druku.

Co to jest modyfikacja?

Modyfikacja odnosi się do sytuacji, w której zmienia się to, co jest oceniane lub mierzone, ale procedury nie są modyfikowane. Na przykład w klasie, uczeń może otrzymać ustny test pisowni zamiast pisemnego. W takim przypadku rzeczywisty test lub ocena zostaną zmienione, ale procedura ich wykonania pozostanie taka sama.

Inne przykłady modyfikacji

  • Umożliwienie studentowi korzystania z kalkulatora podczas oceny egzaminu.
  • Zmniejszenie liczby podobnych pytań w teście.
  • Zmniejszenie poziomów czytania.
  • Uproszczenie lekcji, które uczeń podejmuje, aby zwiększyć poziom zrozumienia.
  • Uproszczenie używanego słownictwa.
  • Dostosowanie poziomu gradacji, na przykład do gradacji ważonej.

Różnica między zakwaterowaniem a modyfikacjami

Główne różnice między tymi dwoma terminami obejmują:

Znaczenie zakwaterowania vs. Modyfikacja

Zakwaterowanie to procedury, które zmieniają sposób uczenia się ucznia poprzez zmianę procedur. W związku z tym nie zmienia to, czego uczeń lub uczeń powinien się uczyć ani poddawać testom, i obejmuje zmianę środowiska, formatu programu nauczania lub używanego sprzętu.

Modyfikacje natomiast dotyczą procesu zmieniania tego, czego uczeń lub uczeń uczy się lub jest testowany. W takim przypadku może odnosić się do zmian w programie nauczania, zmieniających standardowe oczekiwania na ocenę lub kurs, skracających zadania lub wymyślających łatwiejsze do odczytania materiały.

Instrukcje dotyczące zajęć w zakwaterowaniu vs. Modyfikacja

Zakwaterowanie może być wykorzystane, aby pomóc uczniowi w użyciu tych samych materiałów i spełnieniu tych samych oczekiwań co inni. I odwrotnie, modyfikacji można użyć do wprowadzenia zmian w programie nauczania, w przypadku których nie oczekuje się, że uczeń dowie się, czego inni się nauczą.

Testy w klasie w zakwaterowaniu vs. Modyfikacja

Można zastosować zakwaterowanie, aby zmienić sposób, w jaki uczeń przeprowadza ocenę, podczas gdy modyfikacja zostanie wykorzystana do zmiany oceny lub materiałów z normalnych na mniej złożone.

Testy w zakwaterowaniu vs. Modyfikacja

Podczas ubiegania się o zakwaterowanie student może mieć na przykład więcej czasu lub korzystać z dodatkowych zasobów, takich jak komputer lub kalkulator. Z drugiej strony, podczas korzystania z modyfikacji, uczeń może dokonać alternatywnej oceny lub modyfikacji zwykłej.

Zakwaterowanie vs. Modyfikacje: Tabela porównawcza

streszczenie

Te dwie metody są bez wątpienia odmienne w zależności od ich cech: odpowiednio, jak i czego się uczy. Można odróżnić ich różnice, rozumiejąc wspólne znaczenie każdego słowa jako rzeczownik. Podejmując decyzję, co zastosować pomiędzy akomodacjami a modyfikacjami, należy narysować różnicowanie w oparciu o warunki za nimi. Takie warunki obejmują dokładne potrzeby danych osób. Na przykład zakwaterowanie jest bardziej preferowane niż modyfikacja, jeśli chodzi o dzieci z ADHD.